Lo sviluppo dell’intelligenza emotiva, particolarmente per chi presenta difficoltà nella gestione delle emozioni, è parte integrante del benessere e dello sviluppo psicofisico degli alunni. Nel nostro progetto, svolto in collaborazione con l’ educatore professionale nonché arteterapeuta specializzato, Longo Mariarita, ha dimostrato come, attraverso laboratori esperienziali e l’utilizzo di diverse tecniche di apprendimento, gli alunni siano stati motivati a superare il disagio emotivo espresso ad inizio anno. Nella formazione della scuola primaria la narrazione e l’immaginazione fiabesca giocano un ruolo fondamentale nell’apprendimento e nello sviluppo dell’intelligenza emotiva. Per questo abbiamo utilizzato la tecnica della fiabazione come attività terapeutica all’interno dei laboratori tenuti sia in classe che a distanza.

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Dal 1981 l’ Associazione “ Gio’ Madonnari” ha proposto ogni anno una diversa tematica per abbellire le piazze di molti centri in ogni angolo d’ Italia, grazie ai disegni realizzati con i gessetti colorati dai ragazzi, seguendo lo stile dei Madonnari. L’emergenza Covid-19 ha impedito la realizzazione del progetto fisicamente, ma l’ iniziativa “ Gio’ Madonnari 2020” è stata sostituita dalla versione on line. I piccoli artisti delle classi seconde A e B della Scuola Primaria di Campora, hanno realizzato i loro disegni dedicati alla memoria di Gianni Rodari, nel centenario della sua nascita e alle sue tante opere che contribuiranno, seppure virtualmente, ad abbellire le piazze della nostra bella Italia!

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Il centenario della nascita di Gianni Rodari si accompagna alla proclamazione del 2020 come anno internazionale della Salute delle Piante da parte delle Nazioni Unite. Lo spirito di entrambi gli eventi si unisce nei lavori degli alunni delle classi quarte della primaria di Campora che hanno realizzato "L'ALBERO DEI MESTIERI" in sintonia con il pensiero del grande scrittore che ha saputo trasformare qualsiasi aspetto della realtà in versi e prose, da regalare ai ragazzi di tutte le età.

Il video è accompagnato dalla musica "L'albero" tema suggestivo e delicato scelto dal promotore del concorso. 

GLI ALUNNI DELLE CLASSI 1^ B E 1^ C DELLA SCUOLA PRIMARIA DI CAMPORA HANNO TRASFORMATO LE LORO CASE IN VERI E PROPRI LABORATORI CREATIVI FACENDO DELLA DIDATTICA A DISTANZA UN’OPPORTUNITà DI CRESCITA PERSONALE E CULTURALE. IL COVID – 19 HA ANNULLATO TUTTE LE ATTIVITà PREVISTE A SCUOLA A PARTIRE DA MARZO MA, ALUNNI E MAESTRE, NON SI SONO SCORAGGIATI E NONOSTANTE IL “LOCKDOWN”, HANNO PORTATO A TERMINE IL PROGETTO “OLIMPIADI DEL LIBRO” AL QUALE OGNI ANNO LA NOSTRA SCUOLA PARTECIPA.

LE FOTO CHE SEGUONO, DUNQUE, SONO TESTIMONIANZA DELL’IMPEGNO FATICOSO  E AMBIZIOSO DEGLI ALUNNI E DELLE ATTIVITà PROPOSTE DALL’AUTITRICE DEL LIBRO.

Allegati:

Olimpiadi del libro power point.ppsx

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